Errores en la escritura de adolescentes con alto y bajo rendimiento académico. Un análisis neuropsicológico.
El propósito del trabajo fue analizar, desde la neuropsicología Histórico-Cultural, los tipos de errores en la escritura en adolescentes de educación media básica con alto rendimiento académico (ARA) y bajo rendimiento académico (BRA). Con base en el análisis sindrómico propuesto por Luria, se iden...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidad de Castilla, La Mancha
2022-02-01
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| سلاسل: | Ocnos |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://5.9.241.215:443/index.php/ocnos/article/view/213 |
| الوسوم: |
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