Transformación de interacciones didácticas en la enseñanza presencial y virtual: el caso de la escritura y la participación oral

Debido a la situación de la pandemia global, el presente trabajo tuvo por objetivo analizar las interacciones didácticas en la transición del sistema de educación superior presencial al sistema virtual empleando los casos de dos modalidades: la escrita y la participación oral. Se identifican las pro...

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Alfredo Hernández, Benjamín Peña Pérez, Germán Morales Chávez
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Universidad Adventista de Bolivia 2022-01-01
סדרה:	Revista Franz Tamayo
נושאים:	enseñanza virtual enseñanza presencial interacción didáctica participación oral escritura
גישה מקוונת:	https://revistafranztamayo.org/index.php/franztamayo/article/view/793
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!