Developing Self-Assessment with Mobile Learning-Based to Improve Learning Achievement of Indonesian Madrasah Competency Assessment at Madrasah Ibtidaiyah

Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) merupakan pengganti keberadaan Ujian Nasional. AKM dirancang untuk mencapai capaian pembelajaran siswa melalui kognisi, terutama terkait literasi dan numerasi. Namun, masih terdapat permasalahan yaitu siswa mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal-soal AKM atau AKM...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Dian Eka Aprilia Fitria Ningrum, Nur Hidayah Hanifah, Like Raskova Octaberlina, Silvia Ellyana
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon 2025-10-01
Schriftenreihe:	Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI
Schlagworte:	akmi siswa madrasah ibtidaiyah pembelajaran mobile penilaian mandiri
Online-Zugang:	https://syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/ibtida/article/view/18860
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!