Sequência Fedathi como trilha didática para promoção das competências de matemática da Base Nacional Comum Curricular
Este artigo tem como objetivo analisar as competências específicas e gerais do ensino de Matemática para o Ensino Fundamental apontadas na BNCC, tal como as características da prática da Sequência Fedathi encontradas em seus fundamentos. A pesquisa classifica-se como documental, exploratória, de ca...
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| Autori principali: | , , |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual do Ceará
2023-10-01
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| Serie: | Boletim Cearense de Educação e História da Matemática |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/10608 |
| Tags: |
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