QR կոդ

Les difficultés de lecture en faculté des Lettres perçues par les étudiant·e·s et leurs enseignant·e·s: le grand écart?

L’article s’intéresse aux difficultés de lecture universitaire des étudiant·e·s. Après une synthèse des rares travaux sur la question et l’expression de leurs liens avec ceux sur les littératies universitaires, notre contribution propose un compte-rendu d’une étude empirique portant sur les difficul...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Camille Schaer, Jean-Philippe Maitre, Vanessa Glauser
Ձևաչափ: Artigo
Լեզու:Alemão
Հրապարակվել է: Bern Open Publishing 2024-06-01
Շարք:Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:https://sjer.ch/article/view/9662
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!