¿Es el Estado el objeto de estudio de la política educativa? Contextualizaciones histórico-epistemológicas
Este artículo, de reflexión teórico-analítica, busca comprender y describir el proceso de la conformación histórica del objeto de estudio de la política educativa en el campo académico y teórico. Para ello se recurre a la categoría de Episteme de época de Foucault junto al desarrollo teórico del Enf...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Inglês |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa
2022-03-01
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| Sraith: | Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa |
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/20137 |
| Clibeanna: |
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