Using country-specific Q-matrices for cognitive diagnostic assessments with international large-scale data
Abstract In cognitive diagnosis assessment (CDA), the impact of misspecified item-attribute relations (or “Q-matrix”) designed by subject-matter experts has been a great challenge to real-world applications. This study examined parameter estimation of the CDA with the expert-designed Q-matrix and tw...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
SpringerOpen
2022-11-01
|
| Loạt: | Large-scale Assessments in Education |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.1186/s40536-022-00138-4 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|