La autoevaluación. Una propuesta formativa e innovadora
El presente artículo propone la necesidad de potenciar la autoevaluación entre el profesorado iberoamericano como estrategia de mejora de las prácticas docentes y como recurso de formación. En estos momentos, más si cabe, es necesaria la formación en autoevaluación puesto que ésta facilita y benefic...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2018-05-01
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| Rangatū: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://rieoei.org/RIE/article/view/3081 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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