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Revisión sistemática sobre el uso de la tableta en la etapa de educación primaria.

La gran transformación social que ha generado el desarrollo y la expansión de las TIC comienza también a irradiar el ámbito educativo, una vez que se han incorporado nuevos dispositivos al proceso de aprendizaje. Por ello, el objetivo de este trabajo es proporcionar un panorama global y actualizado...

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Principais autores: María del Carmen Ricoy Lorenzo, Cristina Sánchez Martínez
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) 2020-05-01
סדרה:Revista Española de Pedagogía
נושאים:
tableta
educación primaria
actividades didácticas
cambio tecnológico
metodología cualitativa
גישה מקוונת:https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/211
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