Creencias educacionales y cognición docente: una aproximación desde la metáfora conceptual
Este ensayo aborda el problema del conocimiento de las creencias educacionales docentes. Se plantea que para conocer una creencia es necesario realizar inferencias acerca de los estados subyacentes del individuo, puesto que las personas a menudo son incapaces o no pueden representar sus creencias....
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2025-12-01
|
| தொடர்: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://revistas.rediech.org/index.php/ie_rie_rediech/article/view/2633 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|