Desarrollo del pensamiento crítico desde el área de Ciencias Sociales en la educación básica secundaria
El presente artículo de reflexión se adscribe a la sección de narrativas pedagógicas, el cual procura aportar presupuestos de juicio sobre la posibilidad de enseñar a pensar críticamente desde la enseñanza de las Ciencias Sociales en la secundaria. Asunto de importancia dados los lineamientos del M...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Corporación Universitaria Minuto de Dios
2018-06-01
|
| Loạt: | Práxis Pedagógica |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1626 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|