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Desarrollo del pensamiento crítico desde el área de Ciencias Sociales en la educación básica secundaria

El presente artículo de reflexión se adscribe a la sección de narrativas pedagógicas, el cual procura aportar presupuestos de juicio sobre la posibilidad de enseñar a pensar críticamente desde la enseñanza de las Ciencias Sociales en la secundaria. Asunto de importancia dados los lineamientos del M...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Joan Manuel Madrid Hincapié
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Corporación Universitaria Minuto de Dios 2018-06-01
Serier:Práxis Pedagógica
Fag:
Online adgang:https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1626
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