USO DE CALCULADORAS EN EL AULA: CREENCIAS DE ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA
El objetivo de la investigación es el de analizar las creencias de estudiantes de enseñanza secundaria, acerca del uso de calculadoras en el aula de matemática. Para ello se diseñó y validó un cuestionario con preguntas cerradas y abiertas, el cual se aplicó a una muestra de estudiantes de octavo y...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
2012-01-01
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| سلاسل: | Tópicos Educacionais |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/22332 |
| الوسوم: |
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