El diagnóstico participativo para la elaboración del plan de formación ciudadana

La elaboración de los Planes de Formación Ciudadana en escuelas chilenas se ha caracterizado por ser de naturaleza poco participativa (PNUD, 2018), lo que ha contribuido a que no posean un sentido formativo y se consideren meros requerimientos ministeriales. El objetivo de esta investigación es dise...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Patricia Isela Ojeda Millahueque, Carmen Gloria Zúñiga González
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de Magallanes 2021-01-01
Edice:	Sophia Austral
Témata:	Diagnóstico Participativo Plan de Formación Ciudadana Investigación Acción Participativa
On-line přístup:	http://www.sophiaaustral.cl/index.php/shopiaaustral/article/view/362
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!