El diagnóstico participativo para la elaboración del plan de formación ciudadana

La elaboración de los Planes de Formación Ciudadana en escuelas chilenas se ha caracterizado por ser de naturaleza poco participativa (PNUD, 2018), lo que ha contribuido a que no posean un sentido formativo y se consideren meros requerimientos ministeriales. El objetivo de esta investigación es dise...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Patricia Isela Ojeda Millahueque, Carmen Gloria Zúñiga González
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad de Magallanes 2021-01-01
Series:	Sophia Austral
Subjects:	Diagnóstico Participativo Plan de Formación Ciudadana Investigación Acción Participativa
Online Access:	http://www.sophiaaustral.cl/index.php/shopiaaustral/article/view/362
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