Espacios vividos: trayectos biográfico-profesionales de los maestros rurales en Antioquia
El artículo aborda los trayectos biográfico-profesionales de los maestros rurales en Antioquia a partir de su interacción con el espacio geográfico. El objetivo es comprender la función del espacio geográfico en la configuración de la profesionalidad pedagógica de los maestros rurales. Para ello, s...
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| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
2022-06-01
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| Serie: | Praxis & Saber |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/13181 |
| Tags: |
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