Escuela y despojo: la situación de la escuela rural en el marco del conflicto armado en Colombia
Las principales posturas teóricas que han abordado la situación de la escuela rural en el marco del conflicto armado en Colombia presenten comprensiones homogéneas sobre la escuela rural que refuerzan una idea precaria de esta y jus tifican su abordaje desde lógicas asistencialistas. De esta forma,...
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| Publicado en: | EL ÁGORA USB |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de San Buenaventura
2022
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=407774881003 https://www.redalyc.org/journal/4077/407774881003/ https://www.redalyc.org/journal/4077/407774881003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4077/407774881003/407774881003.epub https://www.redalyc.org/journal/4077/407774881003/movil |
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