Profesionalidad Pedagógica y Literacidad: el lugar de la Lectura y la Escritura en los trayectos Profesionales de los Docentes

El artículo expone la relación entre la configuración de la profesionalidad pedagógica del maestro y la literacidad, entendida como la práctica sociocultural de la lectura y la escritura. A partir de los relatos de un grupo de docentes del municipio de Medellín, se recuperaron experiencias y reflex...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Claudia Janet Morales, Milton Daniel Castellano
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Inglês
Хэвлэсэн:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) 2024-11-01
Цуврал:	Praxis & Saber
Нөхцлүүд:	profesionalidad pedagógica lectura y escritura literacidad trayectos profesionales narrativas docentes
Онлайн хандалт:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/17638
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!