Styles de supervision de maîtres de stage en éducation physique : prise en compte du vécu émotionnel des stagiaires lors d’un entretien post-leçon

In the context of research in physical education, the present study aims to understanding the practices of associate teachers through their consideration of the pre-service teachers’ emotional experience. From the typology of Brûlé (1983), themes, skills and styles of supervision are highlighted fro...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteurs:	François Vandercleyen, Cécile Delens, Ghislain Carlier
Formaat:	Artigo
Taal:	Inglês
Gepubliceerd in:	Presses Universitaires de Franche-Comté (PUFC) 2013-01-01
Reeks:	eJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport
Onderwerpen:	training critical incident accompaniment internship experience self-confrontation interview
Online toegang:	https://journals.openedition.org/ejrieps/2899
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!