Las situaciones prácticas en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas
Las situaciones prácticas constituyen una necesidad de la didáctica actual en la enseñanza preuniversitaria, sobre todo, porque mediante las cuales se puede dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje, de manera que resulte un aprendizaje duradero, significativo y de interés para los alumnos. Está...
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Estatal Península de Santa Elena
2016-06-01
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| Collection: | Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1085 |
| Tags: |
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