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Las situaciones prácticas en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas

Las situaciones prácticas constituyen una necesidad de la didáctica actual en la enseñanza preuniversitaria, sobre todo, porque mediante las cuales se puede dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje, de manera que resulte un aprendizaje duradero, significativo y de interés para los alumnos. Está...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphov: Agustín Márquez Oquendo, Luis Enrique Maridueña Macancela
Materialtyp: Artigo
Språk:Espanhol
Utgiven: Universidad Estatal Península de Santa Elena 2016-06-01
Serie:Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación
Ämnen:
Länkar:https://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1085
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