Experimentación de fenómenos físicos y rendimiento académico en estudiantes de Primer Año de Bachillerato General Unificado
La enseñanza tradicional de la Física, centrada en la memorización y resolución mecánica de ejercicios, ha generado escasa motivación y bajo rendimiento académico en los estudiantes de bachillerato. Esta investigación analiza la relación entre la experimentación de fenómenos físicos y el rendimient...
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| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Ecuatesis
2025-09-01
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| Col·lecció: | Ciencia y Educación |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/1424 |
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