Respuestas afectivo-emocionales y desempeño académico de niños en educación primaria evaluados a partir de la interacción con un simulador social
Atendiendo a la relevancia de las emociones y relaciones dentro del aula, considerando la importancia del cómo las habilidades sociales y la generación de vínculos afectivos-emocionales son fundamentales para la mejora del proceso de aprendizaje, la presente investigación tiene como finalidad ex...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Inglês |
| Опубликовано: |
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla
2022-01-01
|
| Серии: | A&H |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://revistas.upaep.mx/index.php/ayh/article/view/281 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|