Inclusión digital: un reto para la organización, planificación y didáctica escolar
La inclusión digital se plantea como un auténtico reto en el ámbito de la organización escolar, la planificación curricular y la didáctica. En este artículo presentamos un estudio multicaso de distintos centros educativos públicos españoles con el fin de analizar las variables que dificul...
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| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidad de Alicante
2020-01-01
|
| Col·lecció: | Revista Mediterránea de Comunicación |
| Accés en línia: | https://www.mediterranea-comunicacion.org/article/view/2020-11-1-inclusion-digital-un-reto-para-la-organizacion-planificacion-y-didactica-escolar |
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