Ideologías curriculares en docentes en formación: hallazgos sobre posicionamiento ideológico ante los desafíos de justicia social
Es esencial conocer el posicionamiento ideológico de docentes en formación. Objetivo: analizar las ideologías curriculares que adoptan los docentes en formación y la manera en que su visión de justicia se articula con dichas ideologías, en el contexto de un sistema educativo desigual, posterior al...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Simón Bolívar
2025-09-01
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| Colecção: | Educación y Humanismo |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/7103 |
| Tags: |
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