Identidades docentes, performatividad y formación de maestros en las escuelas normales: un análisis desde Judith Butler y Stuart Hall
Esta investigación analizó las “identidades docentes” que se preconizan en las Escuelas Normales colombianas, usando como herramientas teóricas los presupuestos de Judith Butler y Stuart Hall. El diseño metodológico se imbricó en el estudio colectivo de caso con enfoque deconstructivo. Esto implicó...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de San Buenaventura
2025-06-01
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| Serier: | El Ágora USB |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/6957 |
| Tags: |
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