O desafio de significar o passado: o ensino da história medieval no Brasil
Os profissionais que lecionam História, em qualquer nível em que seu magistério se exerça, estão cada vez mais ameaçados em sua atividade e desafiados numa sua condição de exercício essencial – a mobilização do público – por um crescente sentimento de desprezo pelo passado, em especial os mais remot...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Maringá
2021-08-01
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| Serie: | Acta Scientiarum. Education |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/55177 |
| Tags: |
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