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Saresp e progressão continuada: implicações na avaliação escolar

Este artigo apresenta dados de pesquisa cujo objetivo foi identificar implicações do Saresp e da progressão continuada na avaliaçõa escolar. Para tanto, foi feito estudo de caráter qualitativo por meio da aplicação de questionários e da realização de entrevistas com professores coordenadores de esco...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Paulo Henrique Arcas
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Fundação Carlos Chagas 2010-12-01
Schriftenreihe:Estudos em Avaliação Educacional
Schlagworte:
Online-Zugang:http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/2459
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