¿Tienes razón evaluación? Notas para la profundización de una noción filosófica de la educación
El presente ensayo parte de una pregunta que se propone buscar una profundización crítica en torno de la indagación de un tipo de racionalidad que habita la educación moderna y que en nuestra investigación hemos optado por llamar razón evaluadora. La reflexión deleuziana sobre las sociedades de cont...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2018-11-01
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| Colecção: | Revista Electrónica Educare |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://revista.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/9024 |
| Tags: |
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