Mehrsprachigkeit in der Schule – aus der Sicht migrationsbedingt mehrsprachiger Jugendlicher

Wie erleben und empfinden migrationsbedingt mehrsprachige Schüler*innen (im Folgenden: S*S) den Umgang mit ihrer Mehrsprachigkeit in der Schule? Wie schätzen sie die Einstellungen von ihren einsprachig aufgewachsenen MitS*S und Lehrkräften gegenüber ihrer Mehrsprachigkeit ein? Inwiefern wünschen sie...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Anja Binanzer, Sarah Jessen
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Alemão
Хэвлэсэн:	Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt 2020-04-01
Цуврал:	Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
Нөхцлүүд:	migrationsbedingte Mehrsprachigkeit Mehrsprachigkeit in der Schule migration related multilingualism multilingualism at school
Онлайн хандалт:	https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3231/
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!