INCLUSÃO E FORMAÇÃO DOCENTE
Today's schools are challenged to the problem-solving of many situations, v.g. multiculturalism or inclusion of students with special educational needs, which call for the implementation of distinct practices, based on cooperation and inclusive differentiation, that will contribute to significant ap...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Alemão |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidade Nove de Julho - Uninove
2008-01-01
|
| தொடர்: | EccoS – Revista Científica |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71511645011 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|