Da Exclusão à Inclusão: Concepções e Práticas
O caminho da exclusão à inclusão das crianças e dos jovens com necessidades educativas especiais está relacionado com as características económicas, sociais e culturais de cada época, as quais são determinantes para o modo como se perspectiva a diferença. Exclusão, segregação, integração e, nos temp...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista Lusófona de Educação |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Lusófona
2009
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34912395009 |
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