Diseño de un videojuego educativo como estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades lógico matemáticas en estudiantes de primer ciclo escolar

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Hlavní autor:	Gabriela Bohórquez Ramírez
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universidad Santo Tomás 2022-01-01
Edice:	CITAS
Témata:	videojuegos educativos pensamiento lógico matemático TIC aprendizaje significativo
On-line přístup:	https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/citas/article/view/7573
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!