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Creencias de los profesores de E/LE sobre la enseñanza/aprendizaje de la pronunciación

El objetivo general de esta tesis es el de estudiar las creencias de los profesores de español como lengua extranjera (E/LE) sobre la enseñanza de la pronunciación. Por una parte porque ésta continua siendo en la actualidad la asignatura pendiente de la enseñanza comunicativa de las lenguas extr...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Lidia Usó Viciedo
Format: Artigo
Sprog:Catalão
Udgivet: Universitat de Barcelona 2014-03-01
Serier:Phonica
Fag:
Online adgang:https://revistes.ub.edu/index.php/phonica/article/view/11042
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