Història de l’Educació 2.0 i Història de l’e-Educació. Les TIC i les xarxes socials al servei de la docència historicoeducativa
El present article pretén fer un repàs a les possibilitats docents així com les repercussions pedagògiques que l’ús de les TIC i les xarxes socials obrin per a l’ensenyament- aprenentatge de la història de l’educació. En el paradigma del que hem denominat els darrers anys Història de l’Educació 2.0...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Catalão |
| Udgivet: |
Institut d'Estudis Catalans
2015-07-01
|
| Serier: | Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/139146 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|