Expectativas dos professores diante da aprendizagem dos alunos com deficiência
Este artigo objetiva identificar as significações produzidas pelos professores com relação à inclusão escolar de alunos com deficiência, uma vez que para construir um fazer pedagógico inclusivo, é necessário atentar-se para os motivos e as significações que balizam as tomadas de decisões do profess...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade São Francisco
2024-09-01
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| coleção: | Horizontes |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1678 |
| Tags: |
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