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Expectativas dos professores diante da aprendizagem dos alunos com deficiência

Este artigo objetiva identificar as significações produzidas pelos professores com relação à inclusão escolar de alunos com deficiência, uma vez que para construir um fazer pedagógico inclusivo, é necessário atentar-se para os motivos e as significações que balizam as tomadas de decisões do profess...

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Bibliografske podrobnosti
Principais autores: Francélio Ângelo de Oliveira, Adriana Leite Limaverde Gomes
Format: Artigo
Jezik:Inglês
Izdano: Universidade São Francisco 2024-09-01
Serija:Horizontes
Teme:
Online dostop:https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1678
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