استخدام استراتيجية سکامبر "SCAMPER" في تدريس العلوم لتنمية الاستيعاب المفاهيمي لتلاميذ المرحلة الإعدادية

مستخلص البحث هدف هذا البحث إلى تحديد فاعلية استراتيجية سکامبر SCAMPER في تدريس العلوم لتنمية الاستيعاب المفاهيمي لتلاميذ المرحلة الإعدادية، وتمثلت مواد التعليم والتعلم في دليل المعلم وکراسة أنشطة التلميذ لتدريس وحدة "الطاقة" المقررة على تلاميذ الصف الأول الإعدادي ضمن مقرر منهج العلوم بعد إعادة صياغت...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autore principale:	وليد حسام الدين عبد الفضيل
Natura:	Artigo
Lingua:	Árabe
Pubblicazione:	جامعة المنيا، کلية التربية 2022-07-01
Serie:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس
Soggetti:	استراتيجية سکامبر المفاهيم العلمية الاستيعاب المفاهيمي SCAMPER Strategy Scientific Concepts Conceptual Understanding
Accesso online:	https://mathj.journals.ekb.eg/article_252082_754a8b10e5c691c04053252bddfd8745.pdf
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!