Κώδικας QR

Retraction Note: Demystifying anxiety and demotivation in on-line assessment: a focus on the impacts on academic buoyancy and autonomy

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Bai Li, Xin Yang, Sayed M. Ismail, Asma Gheisari
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: BMC 2025-05-01
Σειρά:BMC Psychology
Διαθέσιμο Online:https://doi.org/10.1186/s40359-025-02867-x
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!