QR kód

INTEGRASI KEILMUAN DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM DI UIN SE-INDONESIA: Evaluasi Penerapan Integrasi Keilmuan UIN dalam Kurikulum dan Proses Pembelajaran

<p><strong>Abstract</strong>: This research is based on the reasoning that transformation of IAIN to UIN can not release the expectation to do the integration of science and shake off dichotomy both Islam and science. The dichotomous of Islam and science appear in cosequence of the differences at th...

Celý popis

Uloženo v:
Hlavní autoři: Nurlena Rifai, Fauzan Fauzan, Bahrissalim Bahrissalim
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: UIN Syarif Hidayatullah Jakarta 2016-02-01
Edice:Tarbiya : Journal of Education in Muslim Society
Témata:
dichotomy
integration
curriculum
learning process
On-line přístup:http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/tarbiya/article/view/1108
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky