Barreras para la educación inclusiva en la educación inicial: un análisis teórico y normativo
Este artículo examina las barreras pedagógicas e institucionales que dificultan la implementación de la educación inclusiva en el nivel inicial ecuatoriano, y propone orientaciones pedagógicas específicas para superarlas. Desde un enfoque cualitativo descriptivo-propositivo, se realizó una revisión...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակներ: | , |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Inglês |
| Հրապարակվել է: |
Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil
2026-05-01
|
| Շարք: | Revista Científica Ciencia y Tecnología |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://cienciaytecnologia.uteg.edu.ec/revista/index.php/cienciaytecnologia/article/view/1014 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|