Gestión educativa y resultados ENLA en Perú: análisis documental de la evaluación estandarizada y la rendición de cuentas (2015–2024)
Este artículo examina la relación entre dispositivos de gestión educativa y los resultados reportados por la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje (ENLA) en Perú, mediante un análisis documental de fuentes oficiales (informes UMC/MINEDU, normativa y reportes institucionales) correspondientes...
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| Autori principali: | , , , |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Ediciones Clío
2026-06-01
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| Serie: | Clío |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistaclio.es/index.php/edicionesclio/article/view/760 |
| Tags: |
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