Gestión educativa y resultados ENLA en Perú: análisis documental de la evaluación estandarizada y la rendición de cuentas (2015–2024)
Este artículo examina la relación entre dispositivos de gestión educativa y los resultados reportados por la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje (ENLA) en Perú, mediante un análisis documental de fuentes oficiales (informes UMC/MINEDU, normativa y reportes institucionales) correspondientes...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Ediciones Clío
2026-06-01
|
| Seria: | Clío |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://revistaclio.es/index.php/edicionesclio/article/view/760 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|