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Continuità e fratture. Identità, emergenza e visione di sviluppo nelle comunità educanti

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Francesca Storai, Paola Nencioni, Roberto Trolli
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: IUL - Università Telematica degli Studi 2023-12-01
coleção:IUL Research
Assuntos:
Acesso em linha:https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/503
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