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Incertidumbre, otredad, subalternidad: desafíos para la práctica, herramientas para la comprensión de la enseñanza de la historia

Este artículo enfoca las relaciones entre la didáctica de la historia y las novedades de la filosofía de la historia contemporánea en lo referente a las herramientas de análisis que esta última puede proveer para la comprensión de la acción de enseñar historia. Siendo la pérdida de la certeza con re...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Ana Zavala
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora 2017-09-01
Seri Bilgileri:Secuencia
Konular:
Online Erişim:http://secuencia.mora.edu.mx/index.php/Secuencia/article/view/1430
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