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Qualidade em educação superior: da diversidade de concepções a inexorável subjetividade conceitual Quality in higher education: from conceptual diversity to the inexorable subjectivity of definitions

Este artigo aborda e analisa as diferentes concepções e entendimentos de qualidade no âmbito da educação superior. Inicialmente, o texto revisa as concepções de qualidade com base nas taxionomias apresentadas pelos mais destacados pesquisadores no assunto; em seguida, apresenta um conjunto de termos...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Júlio C. G. Bertolin
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior (RAIES) 2009-03-01
Seri Bilgileri:Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
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Online Erişim:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772009000100007
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