Handlungsstrategien für heterogene Klassen. Qualitätssicherung von OER für die Lehrkräftebildung
Der ersten Phase der Lehrkräftebildung kommt der Auftrag zu, für eine grundlegende Orientierung in einem inklusiven Bildungssystem wissenschaftlich fundierte Kenntnisse für alle Lehramtsstudiengänge bereitzustellen. Am Beispiel des Projekts „Handlungsstrategien für heterogene Klassen - OER für die...
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| Principais autores: | , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicado: |
Prof. Dr. Dieter Katzenbach, Prof. Dr. Michael Urban
2023-09-01
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| Series: | Qualifizierung für Inklusion |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.qfi-oz.de/index.php/inklusion/article/view/123 |
| Tags: |
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