INFÂNCIAS QUILOMBOLAS, CURRÍCULOS E ETNOMATEMÁTICA:
O presente artigo se propõe a investigar as contribuições da Etnomatemática visando currículos escolares e de formação de professores/as que evidenciem a dimensão cultural, em face da seguinte problemática: Quais as contribuições da Etnomatemática para currículos em que o ensinar e o aprender, de fo...
Gardado en:
| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Federal do Maranhão
2024-05-01
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| Series: | Cadernos de Pesquisa |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/23462 |
| Tags: |
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