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MAPA CONCEITUAL COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR

Os mapas conceituais têm vindo a ser aceitos como instrumentos efetivos para demonstrar os conteúdos aprendidos. Neste estudo, os mapas conceituais foram utilizados para auxiliar os estudantes universitários na interpretação de um artigo científico sendo criados com o apoio do software Cmap Tools o...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Principais autores: Cristiane Tolentino Machado, Ana Amélia Carvalho
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul 2020-01-01
Series:Contexto & Educação
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/9071
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