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Estereotipos de género en los libros de texto de Estudios Sociales de Educación General Básica-Media de Ecuador

En el presente trabajo se analizó de manera hermenéutica e interpretativa los estereotipos de género presentes en los libros de texto de Estudios Sociales de Educación General Básica- Media de Ecuador. A partir de perspectivas feministas relacionadas al análisis curricular se pusieron en evidencia...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Josue Paul Cale Lituma
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Hipatia Press Association 2022-03-01
Schriftenreihe:International Journal of Roma Studies
Schlagworte:
Online-Zugang:https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/ijrs/article/view/9715
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